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El Tuenti-tonteo: los adolescentes y las redes sociales

Posted by Rafael Bonnelly en enero 19, 2010

Desde hace ya un tiempo, los viernes por la tarde tengo practicamente vedada la entrada a mi casa, pues mi hija adolescente y cinco o seis (y a veces hasta ocho) de sus mejores amigas utilizan mi casa como centro de operaciones del Tuenti-tonteo.

El Tuenti-tonteo no es más que la revisión minuciosa y posterior comentario de todas las entradas, fotos y comentarios de amigos y amigas en el Tuenti. O sea, lo versión online del “cotilleo”. De ahí que los adolescentes cuiden con mimo los contenidos que suben a esta y otras redes sociales y por supuesto, la imagen que proyectan por los mismos.

El Tuenti se ha convertido en la principal fuente de información social para los adolescentes españoles. Cualquier evento o salida termina en las páginas de Tuenti en forma de fotos o comentarios, apenas pocos minutos después de terminar o incluso mientras está sucediendo, gracias a las actualizaciones vía el móvil.

He sido usuario de Facebook casi desde sus inicios, y hoy mantengo cuentas en unas ocho redes sociales (que me acuerde), pero hasta ahora Tuenti estaba vedado para mi, pues ambos de mis hijos seguían confabulados para no invitarme. Como hace unos días me han invitado por razones profesionales, pues tengo que gestionar las acciones de varios clientes, le mandé una solicitud de “amistad” a mis dos hijos. Resultado: denegada!

No es que me sorprenda, pues la actividad de los adolescentes en las redes sociales ha pasado de ser una mera conversación, a representar hoy una parte muy importante de sus vidas. Razón de más para que los padres tratemos de estar enterados de qué sucede con nuestros hijos en los medios sociales, en especial los adolescentes, más vulnerables al acoso y el maltrato.

Es cierto que la principal ventaja de Tuenti para los adolescentes, y para la tranquilidad de nosotros los padres, es que aún es una red cerrada y sólo se pueden hacer miembros aquellos que reciban una invitación de otro miembro, algo que no es el caso de Facebook o My Space, las otras dos principales redes sociales en España. De hecho, en Facebook sí que soy “amigo” de mis hijos.

El Comportamiento Preventivo

Erik Qualman dedica el segundo capítulo de su recién publicado libro “Socialnomics” a lo que llama “Comportamiento Preventivo” en el que define los dos tendencias en los tipos de actitudes que los usuarios de las redes sociales adoptan en sus perfiles. Ya que los perfiles de los adolescentes en las redes sociales son su representación ante sus amigos, muchos aprenden rápidamente a adoptar ese comportamiento preventivo, conscientes de que cualquiera cosa que hagan en su red social, se reflejará sobre su persona.

Por otro lado, la ubicuidad de las cámaras, ahora presentes en casi todos los móviles, y por tanto, en los bolsillos de casi todos los adolescentes, hacen que los jóvenes también midan su comportamiento en el mundo real, para evitar que por tomar demasiadas copas al día siguiente aparezca una foto de la “víctima” despatarrada y medio inconsciente en una cama que no es la suya.

En ese sentido, mientras por un lado entendemos que la presencia de los adolescentes en ciertas redes sociales los expone a peligros de contactos por parte de posibles pederastas o quizás algo menos macabro, al atropello de sus propios amigos y conocidos, también es cierto que el hecho de que sus perfiles son la cara que esos amigos ven y por tanto, esos perfiles pueden representar una parte importante de la percepción que se tenga sobre ellos, hay una tendencia a cuidar esa imagen.

Este tipo de comportamiento es mucho más importante entre los jóvenes adultos, pues más de uno ha sido expulsado de una Universidad o de un trabajo gracias a las payasadas de un perfil de Facebook o MySpace.

Es importante que enseñemos a nuestros hijos a “comportarse” bien en todas las situaciones de la vida, y hoy en día es clave que tengan claro que en la red, sus actuaciones perdurarán para toda la vida y que la “metida de pata” de hoy puede afectarles en el trabajo del futuro.

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